全中地研の活動や中学校地理教育に関する情報を提供するＨＰです

全国研究大会

　毎年、夏季に２日間の日程で開催しています。総会、講演、研究発表、スキルアップ講座、巡検などの内容で実施されています。

• 「世界と比べてみた日本をどう取り扱うか−作業的、体験的な学習の工夫−（２００６年）
• 「確かな学力」を育む地理教育のあり方（２００７年）
• 「確かな学力」を育む地理教育のあり方−新学習指導要領を踏まえたこれからの地理教育を展望する−（２００８年）
• 「確かな学力」を育む地理教育のあり方−新学習指導要領完全実施に向けてこれからの地理教育を展望する−（２００９年）
• 新しい「諸地域学習」へのチャレンジ（２０１０年）
• 新しい「諸地域学習」へのチャレンジ（２０１１年）
• 新しい社会科地理教育の指導の在り方　〜思考力・判断力・表現力を育む地理の指導〜（２０１２年）
• 新しい社会科地理教育の指導の在り方　〜「教科書・地図帳」の効果的な活用〜（２０１３年）
• 新しい社会科地理教育の指導の在り方　〜地理的な見方・考え方を育む「教科書・地図帳」の活用〜（２０１４年）
• 社会科地理教育の充実を目指して 　〜地理的な見方・考え方を育む「教科書・地図帳」の活用〜（２０１５年）
• 思考力・判断力・表現力等を育む地理教育　〜生徒の主体的活動を促す資料の活用と評価〜（２０１６年）
• 地理学習の改善・充実を目指して　〜教科書・地図帳の活用と学習評価〜（２０１７年）
• 地理的な見方・考え方を働かせる授業の工夫・改善　　〜教科書・地図帳の活用と学習評価〜（２０１８年）
• 地理的な見方・考え方を働かせる授業の工夫・改善（２０１９年）
• 地理学習の改善・充実を目指して（２０２０年）　全国研究大会は、新型コロナウィルス感染症の影響を受け中止
• 地理的な見方・考え方を働かせる授業の工夫・改善（２０２１年）
• 地理的な見方・考え方を働かせる授業の工夫・改善（２０２２年）
• 社会的事象の地理的な見方・考え方を働かせる授業の工夫・改善−景観観察や地図を通して−（２０２３年）
• 社会的事象の地理的な見方・考え方を働かせる授業の工夫・改善−景観観察や地図を通して−（２０２４年）

地図研修会

　地図の作成や利用に関して、関係諸機関や企業等と連携して、年１回程度の研修会を実施しています。ＧＩＳの講習会なども実施しています。

• Microsoft Office Visio を活用した減災マップ作り（２００６年）
• 京島地域をフィールドワークし、デジタル地図に表現（２００７年）
• パーソナルＧＩＳソフト「地図太郎」の活用（２００８年）
• 「地図指導のあり方」〜日本地理学会地理教育専門委員会の指導による〜（２００９年）
• デジタル地図（ＧＩＳ）を使った地理授業（２０１０年）
• 世界の諸地域用　Google　Earth　動画の作成とデジタル地形図の活用（２０１２年）
• 地図帳を活用した地理授業（２０１３年）
• 地理的技能の評価　−「北アメリカ州」を例にー　／「地図コミュニケーション論から見た新たなる地理・地図指導法の模索」（２０１４年）
• 地図帳を毎時間使う工夫　−理屈は後で。まずは使いこなすこと！／地図帳の一般図を活用した地域の概要（２０１５年）
• 地図帳を活用した授業実践例／次期中学校学習指導要領社会科地理的分野を見据えた地図帳・地形図・ＧＩＳ技能の活用（２０１６年）

各種の巡検

　研究発表大会の巡検以外に、各種の巡検を実施しています。

• 埼玉県比企郡小川町巡検　〜小京都小川町を巡る〜（２００６年）
• 南信州の山里を訪ねて　（２００７年）
• 千葉県佐倉市及び周辺地域の巡検（２００８年）
• 秩父地域の歴史的風土と自然環境（２００９年）
• 府中市周辺の風土と歴史（２０１０年）
• 静岡・島田・掛川巡検（２０１３年）
• 栃木県宇都宮市ほか県内の歴史・文化・産業をめぐって(２０１５年）

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