大会主題
社会的事象の地理的な見方・考え方を働かせる授業の工夫・改善 −景観観察や地図を通して−
期日:令和5年8月4日(金)・8月5日(土)
会場:世田谷区立芦花中学校
8月4日(金) 第1日目
(1)講演
演 題 「地理的分野の目標の実現に向けた指導計画作成のポイント」 講 師 国立教育政策研究所教育課程研究センター教育課程調査官 兼 文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官 中 島 則 夫 先生 |
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1.地理的分野の目標 2.単元の指導と評価の計画 3.地理的分野の指導計画作成のポイント 4.小学校社会科との関連、他分野との有機的な関連 |
防災の視点から釧路を見つめる −釧路市防災マップづくりを通して− 北海道教育大学付属釧路義務教育学校後期課程 澤田 康介 先生 |
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「市民は解決者!」シビック・テックによる市民協働意識の醸成への挑戦 岡山県山陽学園中学校・高等学校 井上 貴司 先生 |
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地理的な見方・考え方を働かせた単元構成の工夫ー北海道地方の授業実践− 東京都立桜修館中等教育学校 村木 龍太郎 先生 |
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講評 東京学芸大学特任教授 荒井 正剛 先生 |
はじめに 〜新潟の景観写真から〜 T景観写真って何? U景観写真として読んでみる V景観写真を授業で読み取らせる方策 W社会科地理らしい景観写真の活用 Xおわりに |
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